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【文字、照片提供：教學發展中心王惠芳】

2024-05-30 環境永續與我們遙不可及嗎？本(112-2)學期創新學院與高大學生會攜手舉辦SDGs培力工作坊，以別具一格的視角，重新理解、詮釋「環境永續」，嘗試從日常生活的物品著手，透過兩場植栽手作體驗，賦予它們新生，進而體現永續的精神。

創新學院與高大學生會於23日以及28日共同辦理手作工作坊-板上鹿角蕨和板上苔球的手作活動，邀請高雄在地手作業者-摸手作，兩場活動皆是甫公布25名額後不久立即報名額滿，活動出席率更是皆達百分之百。講師耐心指導，從植物的介紹、種類，到最後的實作，手把手的指導學生完成屬於自己的作品，更不忘提醒學生可以將其掛放在宿舍或是租屋處的牆上，以達環境綠化。環境永續這件大事，從生活中各種小事出發，也是SDGs培力工作坊的初衷。

透過活動結束時蒐集的問卷分析顯示，兩場活動的分數皆是高分(滿分為5分)，深得高大學生的喜愛。活動讓學生了解敘事的重要性平均分數為4.4分、參與此活動讓學生了解SDGs(永續)如何落實到生活情境平均分數為4.5分，而學生對本課程安排、內容整體滿意度和規劃度，平均分數更高達4.8分，九成以上的報名者，也因對活動主題有興趣而報名。

高大學生表示，「此場活動感到非常充實，期待會有更多類似的活動」、「這次活動非常有趣」。完成作品後也紛紛在現場拍照上傳社群媒體。顯見，透過實作、手做的方式，搭配講師深入淺出的講解，學生可以夠有感的理解環境永續、綠色環保的重要性。

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