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服務學習有笑有汗水 校園賞花賞蝶 也為棲地服務實作

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【文字、照片提供：通識教育中心兼任講師陳又菁】

2024-04-18 讓生活環境成為活教材是校園服務學習的目標之一，教室內的知識透過校園解說、蝴蝶步道導覽及種子採集，可以更深刻的驗證，文字及圖片永遠不及親手觸摸或者實物觀看，除了感受動植物的美好，也藉著與志工一起為植樹區苗木除草、外來入侵種清除及沃土搬運等校園服務實作課程，回饋天天生活的校園生態環境，更能共感環境維護的辛勞及需要投入的人力物力。
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