原資中心「114大學入門探索課程」 協助原民新生規劃職涯
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【文字、照片:原資中心吳淑貞;編修:公共事務組】
2025-09-22 國立高雄大學學務處原住民族學生資源中心(原資中心)18日舉辦「114大學入門探索課程」,邀請原住民族委員會高雄區就業服務辦公室督導林慶華與就業服務員陳宇寰授課,透過性向測驗與職涯討論,引導新生認識自我並規劃未來方向。
本次課程由原資中心與原民社共同主辦,並獲原民會就服辦公室(高雄區)協辦。原資中心表示,活動目的在於協助原住民族學生於學習初期建立明確方向,並透過專業測驗與講師建議,提供規劃未來的實用工具。未來中心將持續結合院系資源與外部專業單位,推動更多元課程與活動,支持學生在學習、就業與自我成長上全面發展。
林慶華指出,原住民族學生在升學初期常面臨多元選擇與方向不明的情況,此次課程以性向測驗為工具,協助同學理解自身興趣、特質與潛在優勢。他強調,透過數據化分析與專業解讀,學生能更快聚焦未來學習領域,避免因摸索而浪費時間與資源。
陳宇寰則表示,職涯探索不能僅依靠測驗結果,還需要持續對話與具體規劃。他在課程中逐一解讀測驗數據,並進行一對一諮詢,讓學生針對升學、打工與實習提出問題。他指出,提早建立正確的職涯觀念,有助於學生累積實務經驗並增強就業競爭力。
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【文字、照片:原資中心吳淑貞;編修:公共事務組】
2025-09-22 國立高雄大學學務處原住民族學生資源中心(原資中心)18日舉辦「114大學入門探索課程」,邀請原住民族委員會高雄區就業服務辦公室督導林慶華與就業服務員陳宇寰授課,透過性向測驗與職涯討論,引導新生認識自我並規劃未來方向。
本次課程由原資中心與原民社共同主辦,並獲原民會就服辦公室(高雄區)協辦。原資中心表示,活動目的在於協助原住民族學生於學習初期建立明確方向,並透過專業測驗與講師建議,提供規劃未來的實用工具。未來中心將持續結合院系資源與外部專業單位,推動更多元課程與活動,支持學生在學習、就業與自我成長上全面發展。
林慶華指出,原住民族學生在升學初期常面臨多元選擇與方向不明的情況,此次課程以性向測驗為工具,協助同學理解自身興趣、特質與潛在優勢。他強調,透過數據化分析與專業解讀,學生能更快聚焦未來學習領域,避免因摸索而浪費時間與資源。
陳宇寰則表示,職涯探索不能僅依靠測驗結果,還需要持續對話與具體規劃。他在課程中逐一解讀測驗數據,並進行一對一諮詢,讓學生針對升學、打工與實習提出問題。他指出,提早建立正確的職涯觀念,有助於學生累積實務經驗並增強就業競爭力。
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