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【文字：國際處林蒂喜，照片：國際處裴氏藍紅】

2026-05-11 國立高雄大學國際處於5月4日舉辦「跨文化溝通培訓課程」，邀請本校職員與學生參與。本活動源自國際處長期推動的「國際學伴」計畫，鼓勵本地學生以同儕身分，協助外籍生在生活與課業上適應在臺環境；而如何跨越文化差異所帶來的溝通挑戰，也成為參與者關注的核心議題。

國際長林倖如於致詞時指出，跨文化溝通的關鍵在於理解與同理：「我們必須先了解對方，才能建立真實且有效的交流與互動。」為深化學習成效，本次活動特別邀請職涯諮詢師培育（CPAS）專家張靖梅蒞校授課。張老師以生動且高度互動的方式，引導學員剖析交流本質；會後亦熱心與參與者深入交流，並親自協助外籍學生審閱履歷，讓學員收穫豐富。

張靖梅進一步提醒，面對學伴時，人們往往只關注國籍、飲食習慣等「表層需求」，卻忽略個人喜好與家庭背景等「深層需求」。她強調：「唯有看見對方真正的需求，才能提供最適切的陪伴。」此觀點不僅呼應國際長的理念，也體現跨文化溝通中理解與包容的重要。語言差異或可透過學習跨越，文化差異則需長時間體會，而「溝通」正是連結彼此的關鍵橋樑。

此外，「國際學伴」計畫看似為外籍生提供支持，實則亦是本地學生自我成長與能力培養的重要平台。林倖如國際長表示，學生在協助他人的過程中，須深化課業理解並重新認識在地文化，進而培養跨文化敏感度與國際視野；這些經驗將成為未來留學、交換及職涯發展的重要養分，並鼓勵學生踴躍參與國際處各項活動。

本次培訓課程不僅提升校內師生的跨文化溝通素養，亦呼應聯合國永續發展目標SDGs 4（優質教育）、SDGs 10（減少不平等）及SDGs 17（促進夥伴關係）。國際處期盼透過持續交流與培力，將「文化鴻溝」轉化為校園中最動人的人文風景。
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